华科大学研究生坠楼身亡,学校公布处分决定:如何避免悲剧发生?

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9月2日,华中科技大学研究生陈泽民坠楼身亡。12日,学校发布了公报,决定对涉事的两位导师给予处分。

坠楼事件发生后,网上流传他在跳楼前在教室黑板上写下“血书”,并在个人社交帐户上发布了一篇文章《狗血的研究生生涯》,在这篇长达7页的文章中,他回忆了从3年前走进这所大学开始研究生生活的一些人和事。

文章的相当一部分内容主要记述了他与导师徐某某、团队负责人石某的交往。

从他文章的记述中,可以清晰地感受到陈同学对一些事情的不满。

通过学校发布的公报,人们对其跳楼的前因后果又有了进一步的认识。

学校发布的公报,至少传递出如下几个方面的信息:

两位老师是否有责任?

通报决定对导师徐某某、团队负责人石某进行处分,导师徐某某停止招生资格两年,团队负责人石某被批评教育。

通报中专门提及了学校为培养学生的实践、创新能力,安排学生到相关企业实习。

通报称,学校在第一年为陈泽民提供的是三等奖学金4000元,第二年提供的是二等奖学金8000元。

在网络上流传的《狗血的研究生生涯》中,陈泽民对自己第一年只获得三等奖学金十分不满,他认为自己学习成绩不错,没有被评上二等奖学金是因为老师对自己有意见。

他为此还专门向石某提出质疑,却没有得到正面回应。

奖学金二等与三等相差4000元,这对于一个家庭困难的学生而言不是一个小数目。

当然,从学校通报的情况来看,陈泽民第二年还是得到了二等奖学金,这个情况他在自己的文章中没有提及。

处分原因:帮扶关心不够

按照通报的内容,学校认定导师对学生在学业中出现的困难帮扶不够,而且对他在求学及实习过程中的思想波动主动关心不足。

这在《狗血的研究生生涯》也有具体的描述。

陈泽民认为自己的导师对自己关心不够,第一次到他的办公室就闻到了霉味——很长时间没有人活动才有的气息。

他有实习的过程中,一些基本的补助也没有落实到位,等等。

这些看似很小的事,对于一个涉世未深的研究生而言,未尝不是一个很大的困扰。

一个悲剧,几多启示?

一个研究生坠楼身亡,对于他所在的家庭、对于这所学校, 无论如何都是一个悲剧。

如今,学校公布了调查的主要情况,公布了相关涉事人员的处分决定。此事应当处理完毕了。

但人们更多的应当思考如何避免类似的悲剧发生?

如果,我们的导师能够多关心一下学生,在他遇到困难的时候,能够换位思考,多尽一份心力,那么学生就不会承受那么大的压力。

因为,有的困难,对于学生而言是如山般沉重,或许老师出面助力,以其经验和拥有的各种资源,解决起来可能会轻松许多。

作为一名研究生,要学习书本知识,也应当学习社会知识。

同样一个问题、一件事情,如果只盯着不好的一面,就会不断累积负面情绪。

例如在奖学金的事情上,他在文章中对没有评上二等奖学金的事耿耿于怀,却对后来评上二等奖的事只字不提,这就是一个很典型的例子。

作为一个研究生,应当注重培养自己的综合能力与素养,这其中包括调节自己情绪的能力。

在研究生生涯中,几乎所有的学生都在承受着来自学习与生活等各方面的压力,可是面对压力每个人的认知、理解与反应与承受能力都不同,这导致了对未来的预期与信心的不同。

不同的预期就会有不同的选择,最终会导致了不同的人生轨迹。

而人生的轨迹是不可能重新书写,无论多么令人痛惜的悲剧与错误。

你觉得这个事件对于其他的研究生有什么启示?这样的悲剧应该如何避免?

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